台灣的學術界是已經很怠惰了沒錯，但這種事不該被政治運作為了破壞選舉結果而來！林智堅的論文只是一個讓學校賺錢社交用學位，囫圇通過的通例。說起代寫或抄襲，現職上老K大小民代縣官多囂張呀！不照舊選上或沒辭，或者先辭了又換個地再參選（最雜抄的那個）！！只是苦了現在還在學校的在職專班學生罷了（突然要認真點讀書，寫字）學校少了收入（想亂混的不敢再進入學程）到底懲治了誰？端正了啥？
我說了，台灣學生不懂正確的「引用/參考」不會改個筆法寫一樣（同義）的東西。文字功底差呀！第一，不會用不同的語意結構論述角度檢視同一樣東西；第二，不會用異字卻同義（同義詞）的文辭描繪或界定同一個概念。說白了會了那些文字技巧，也不能真的證明你的智識思維有真的在深究思考，也可能會變得只是很會詭辯：通俗點的例子講，就是超級靈巧的紹興訟師，再者就是中世代印度那些混跡辯論台的議論師了！每個議論的視角每個可以轉換詞義的概念都拿出來徹底的翻攪，論風最盛時，輸的可要當場自殺，旗下弟子權歸對方所有。然後呢？印度傳統就被伊斯蘭給滅了，所有古蹟古物都要被保護性的深埋地下或堆成土丘，靜待後世挖掘重光！
台灣的智識教育與學術風氣早該花個幾十年徹底整頓，從幼兒啟蒙開始一路打底，分眾智能、技能、藝能、職能教育將人類社會以「全人」之姿建構起來，讓每個人能憑藉自己的資質才能，適合自己的意象旨趣，適情適性的做團體裡與個人生命中的自己。比打倒一個意欲投入政治的特聘教務，更有實質的意義。不能真的「又」掀翻了一個，鳥氣爽了，台灣學術界低能與「阿扎」依然如故，卻只便宜了某被看破手腳的狀似「高潔」政客，更骯髒的在政壇上翻天覆雨！
高潔清亮的學術精英們，智識的良心，怎不聲討某倀某智呢？真氣節璀璨？差不多一般（甚至更低）吧！
沒有留言:
張貼留言